为促进年长教师教学理念的更新和年青教师的专业化成长，进一步提升学校的教育教学质量，无棣县多处学校开展教学比武活动。
无棣县小泊头镇小学举行优质课评比活动。为提升教师业务水平，提高教育教学质量，展示教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功，无棣县小泊头镇小学自2月28日起举行“提质增效聚焦课堂”优质课评比活动。
语文、数学、英语、科学、道德与法治5个学科首先进行评比，分为校区评比和校级评比两个阶段。各校区教师参加学科评比，全体教师全程参与听课学习，根据评比成绩择优推报各科教师参加校级评比，产生镇优质课一等奖10名、二等奖26名。（庞金华朱秀宇蔡体磊）
无棣县车王镇小学芦郭学区开展教学观摩活动。为促进高效课堂“备、教、学、思、评”一体教育模式，充分发挥优秀教师的带领作用，提高课堂教学质量，3月2日，无棣县车王镇芦郭小学展示了10节课堂教学观摩课。
本次观摩主要探讨数学“五问·五动”教学模式、语文“大单元·整本书·高素养”模式和英语结合“4S教学”模式的教学设计、课堂应用和目标检测的有关问题。首先由教师根据学科课程标准、知识结构，对教材进行解读，根据每个年级难度不同，了解知识的层次性；制定单元目标，把握好教学内容，针对性设计问题进行分析；观摩教师结合自己的实际情况从课堂教学效果、学生小组活动的时效、教师课堂驾驭能力、目标检测及学生的接受能力等方面进行讨论，促进高效课堂的整体提升。（李月元郭平刘玉玲）
无棣县棣丰小学教育教学工作会议提出“努力实现跨越式发展”目标。近日，棣丰街道中心小学召开教育教学工作会议，总结假期和开学情况，全面部署具体工作。
副校长李国芹客观分析了-学年第一学期的教学工作，对学校教学质量的提升给予充分肯定，并指出部分学科短板严重、学生管理亟待加强等现实问题。同时提出要在教育教学过程中“问诊”学生，狠抓习惯养成教育和优秀学生表彰奖励；“问诊”教师，摆正心态，做一个积极的上进者、务实的行动者；“问诊”课堂，向40分钟要质量；“问诊”作业，努力实现减负增效等4点建议。
校长徐景义作题为《立足校情，不辍进取，努力实现跨越式发展》的发言。他指出，无棣县教体系统党建工作会议明确了加强党建引领、提高教育质量的工作基调，新学期，学校要坚定贯彻落实“”工作理念，围绕六个方面做好工作：一是围绕立德树人，定位方向和目标；二是全面从严治党，加强领导和服务；三是力保校园安全，实现和谐和稳定；四是突出教学中心，实现规范和创新；五是强化德育工作，实现育人和成人；六是后勤服务高效有序，全力保障教育教学。
同时，他要求全校上下在明确新学期奋斗目标的基础上，一要落实细节要求，尽快步入正轨。教育干部和教师要把眼睛睁大，把位置站正，盯紧靠牢做实工作。二是明确规则要求，实现接续发展。要讲明管理规矩、设计有效活动、扎实践行提升、跟进检查评价，提高持续发展力。三要感受激情，激发动力。要做好发言人，掌握话语权，要做不懒的管理者，要挑战新高度。四要提炼提升，萃取经验。总结省校园安全先进集体做法，形成可行性经验和工作模板；深刻分析学生、教师、学习、教学等因素，寻求教学质量提升的必行性工作规范、学习法则；学校各部门和两校区要寻求自身创新点，列出方法步骤，学期末形成工作亮点、工作经验。（李国芹刘超）
无棣教体系统将继续秉承“”工作理念，以提高教育教学质量为核心，落实“六抓六强”工作思路，保持“六个务必”工作状态，培养“爱学习、爱教育、爱学校、爱学生、爱业务、爱自身”“六爱”教师，全力以赴，聚势发展。（sannongzx.
